学校訪問

『リケジョ』なんて吹き飛ばせ!~県立大宮科学技術高校(仮称)を訪ねて~

久しぶりにテンションの上がる高校説明会だった。
昨年の県立浦和高校の公開授業のときと同じくらいテンションが上がってしまった。

2月22日に開催された、埼玉県立大宮科学技術高等学校(仮称)の1、2年生対象説明会に参加してきた。
県立大宮科学技術高校は、現在の大宮工業高校と浦和工業高校が統合されて、令和8年4月に開校となる新校だ。
そのまま大宮工業高校の所在地に現在の校舎をリフォームしたり新築したりしてスタートする。

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ニューシャトル今羽駅から徒歩15分くらい?今羽はコンバと読む。

どんな学校なのかを言い表すなら、
「工業高校だろ?と侮るなかれ。」
という感じだ。
「工業高校と工業高校が統合されるのだから、新しい工業高校ができるのだろう。」
実を言うと私も、そんなつもりで話を聞きにうかがった。


会場は4階の視聴覚室。50組93名が参加していた。
予約制ではなかったため事前に人数把握ができず、学校側の予想をはるかに超える人数の参加だったようだ。
視聴覚室はほぼ満席、別の教室も使用して配信で説明会をしないといけないかもしれない、と開会前はちょっとバタついていたが、何とか視聴覚室に収まった。
これは嬉しい悲鳴だ。
50組のうち6組が小学生で、正確に数えたわけではないが2~3割くらい、女子生徒が参加していた。
塾関係者や中学校の先生も何人か参加されていた。
先ず参加者の多さに驚かされた。
つまり注目度が高いということだ。

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続々と集まる参加者。女子生徒の姿もちらほら。

学校のコンセプトは「大学進学を目指し、大学進学後も活躍できる力を育成する学校」。
従来の工業高校の、それこそステロタイプな「いろいろな資格を取得して卒業後は就職する生徒が殆ど」というイメージとはかけ離れたコンセプトだ。
実際、現・大宮工業高校の山崎正義校長は、冒頭の挨拶で「新校は勉強する学校です。」と仰っていたし、開会前に配布された資料に目を通しているときも、説明会中のカリキュラム案の説明でも、進学をメインに据えているということが良く分かった。
例えば数学。
数学Ⅲや数学Cまで勉強するの?!
と驚いた。

3年次のコース編成も工業らしくない。
 Ⅰ類型=国立の4年制大学を目指す
 Ⅱ類型=難関私大を目指す

おいおい。
これ、工業高校じゃないじゃん!w

そして面白いのは、
 Ⅲ類型=文系大学・就職を目指す

就職は分かる。
でも文系?!

会の終了後に説明をされていた先生にお話をうかがうと、
「現在でも、工業系は適性が合っていなかったと言う生徒がいる。
 そういう生徒のためのコースだ。」
とのことで、入学後に「自分は理系じゃなかった。苦手だ。」という生徒にもちゃんと配慮し、手を差し伸べていることがうかがえる。

極めつけは学科・コース編成の特異さ。
全部で5学科10コースからなる。
 ・情報サイエンス科
   システムデザインコース/情報デザインコース
 ・機械工学科
   エアロスペースコース/プロダクトデザインコース
 ・電気工学科
   パワーグリッドコース/エネルギープロダクトコース
 ・ロボット工学科
   ロボットソリューションコース/ロボットクリエイティブコース
 ・建築デザイン工学科
   ビルドデザインコース/インテリアデザインコース
学科とコースの詳細な学習内容は割愛するが、何て楽しそうなラインナップ!w
校名に『高専』って付かない高専?
いやいや、学科とコースの名前だけ見たら最早これは理工系大学だ。
因みに機械科、電気科ではなく機械工学科、電気工学科のように『工学』を付けたのは、「より深い理論的な勉強をしていくため」だそうだ。
資格取得もできるのだろうが、それだけではない、もっと突っ込んだことを勉強するよということだ。
開校後はSSH(スーパーサイエンスハイスクール)の認定を文科省から受けるべく動いていくとのこと。
認定されれば、専門学科としては県内では初となる。

ほら。
工業高校だろ?って侮ってると度肝を抜かれる。
工業高校とは違う、今までになかったような新しい高校ができる。
この学校が上手く回り出したらすごいこと、面白いことになりそうだなあ。


いやあ、本当に楽しい説明会だった。
お話しされた先生が上手かったというのもあるが、きっと、新校のスタートへ向けて、先生方お一人お一人が楽しんでいらっしゃるからって言うのが大きなの要因なんだろうな。
聞いているこっちまで楽しくなって、1時間半弱の説明会があっという間だった。


あとは女子生徒をどれだけ集められるか。
リケジョ(理系女子)なんて言葉は、理系に女子が在籍しているのは珍しいっていうイメージから生まれたんだろうけど。
理工系高校に女子生徒が普通にいて、リケジョなんて言葉が吹き飛ぶくらい日常の風景になったら。
きっと、さらに活気あふれる面白い学校になるに違いない。


次回の県立大宮科学技術高校(仮称)の説明会は3月22日です。


なお。
県立大宮科学技術高校の略称は「Omiya」と「Science」と「Technology」の頭文字をとって、『OST(オスト)』を希望、とのことです。
とある先生が説明会中に話していらっしゃいました。
OSTにはドイツ語で日が昇る方角の『東』という意味があるそうです。



(*´-`) .。oO(個人的には浦和工業みも残して、さいたま科学技術高校でもよかった気がする。

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大宮駅にある全国植樹祭のカウントダウンボード。組子細工は大宮工業の建築科の作。

後悔しない選択。~県立春日部高校を訪ねて~

今日は埼玉県立春日部高等学校の中学1・2年生等向け学校説明会へ参加した。
「等」の部分での参加だ。w
会に先立って、授業見学や施設見学ができたため、早めにうかがった。
以前、授業公開日にもうかがったことがあるが、学校に入ったとたんに以前とは違う光景を目にした。

授業見学をしている中学生と保護者の方の人数が多い。
参加人数をうかがったところ、学校見学は把握していないが、説明会には140組約280名の申し込みがあったとのこと。
そのうちの約2割が中学1年生だそうだ。
この時期なのに注目度が高い。


授業は相変わらず興味深い。
先生方の進行のテンポは良いし、生徒さんたちの反応も良い。
話し合いの時間でわーっと盛り上がり、先生の「はい、いくよ。」の声で、ぴたっと静かになる。
切り替えの早さも見学していて心地よい。
進学校の特徴だと思う。

説明会では、学校の概要や入試などの説明、PTAの保護者の方のお話と、最後にちょっとしたサプライズ?もあり、内容としては盛りだくさんだった。
お話の中で、
「春日部高校の入試選抜は『学力検査重視』です。」
ということが繰り返し出てきたが、これは、学力検査(=実際の入試)だけ頑張って良い点数をとれば良い、ということではない。
あくまでも評定点(=内申点/学校の成績)がしっかりととれていることが大前提。
そこのところ勘違いしないようにして欲しい。
という注釈を入れておきます。

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説明会会場。すげーホール。この時期の説明会なのに参加者も多い。

特に印象的だったのは、入試についての説明をされた教頭先生の言葉。

「学校を選択するということは、あなたが3年間学ぶ場所を選ぶということ。
 あなたたち自身の3年間を決めるということ。
 後悔しない選択をしてください。」


進路選択に向けた動きは、間違いなく年々早まっている。
今日、会場に来ていた生徒さんたちは、後悔しない進路選択へ向けて動き始めた生徒さんたちだ。


さあ。
今年も始まるよ。

(*´-`) .。oO(まだ、今の中3の入試も終わってないんだけどね。w


そういえば、今日は図書室(図書館)の見学もすることができ、司書の方といろいろとお話をさせていただくことができた。

いやあ!
とても素敵な司書さんだったなあ!

今日はたまたまお着物をお召しだったのだが、古代朱?というのだろうか、素敵な色味で、とてもおしゃれだった。
お話をさせていただいて、本がとてもお好きだということ、お仕事に誇りを持っていらっしゃるということ、そして何より、生徒さんたちの学びを影日向から支えていらっしゃるということがとてもよく伝わった。
本当に良い学校って、先生方だけでなく、司書さんや食堂スタッフの方などの職員さんも、生徒さんのことを気にかけて、みんなで見守っていらっしゃるように思う。

うん。
県立春日部高校。
良い学校です。


帰り際に司書さんにご挨拶をと思ったのだが、お会いすること叶わず、だった。
いろいろとお話を聞かせていただきありがとうございました。


校内写真を少し。

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校舎外観。窓が大きくて校舎内は明るい。

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廊下には自習できるスペースが。
その他にも自習室40席、図書館に80席の自習スペースがある。


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校舎は口の字型の回廊。中央の円柱形が図書館。

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あ。これ、欲しいやつ。w

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学部生のときに読んだな、って本がたくさんあった。
右下に高木貞治著の解析概論があるの、シビレル。w


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一日中居ても飽きなさそうな本のラインナップだった。

巨象のホンキ。~浦和学院高校新施設内覧にうかがって~

本日2/5、さいたま市緑区にある浦和学院高等学校の新施設、大宮学習センターの内覧へうかがった。
その名の通り大宮にある、校外の学習・自習スペースだ。

大宮駅西口を出て連絡通路を左方向、SMBC証券の向かって右脇の階段を降り、まっすぐ3分ほど進んだところにある。
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アニメイトさんのお隣だ。
周りは予備校なども多く、駅チカで立地は大変に良い。

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まだ養生がしてあった。

学習スペースとして使用できるのは1・6・7階で、8階は屋上スペースで勉強の合間の憩いの空間となっている。
室内は、コンクリート打ちっぱなしとガラス張りのとても明るい作りとなっていて、夜には大宮の夜景が一望…はできなさそうだが、眺望は良さそうだ。

6・7階部分には、50~60人が入れる多目的室が2部屋と30名程度が入れる自習室が2部屋あり、自習室は個別ブースの机が設置されている。
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個別ブースには手元のライトやコンセントはもちろん、Wi-Fiも完備されていて、学校で貸与されているノートPCを持ち込んでの学習も捗りそうだ。
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各椅子の下には荷物を置けるスペースもあり、座り心地も良かった。
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各部屋とも大型モニターが設置してあり、オンラインでの講義などにも活躍しそうだ。
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先生方の控室もあり、数名の先生は常駐する予定とのこと。
それはありがたい。
また、各自のPCを使ってオンラインで先生方に質問を飛ばすこともできるそうだ。

自習室からはこんな景色も。
新幹線の線路。近!
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鉄道ファン垂涎の眺め。

8階の屋上はこんな感じ。
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今の時期は寒いけれど、少し暖かくなったら気持ちよさそう。
テーブルや椅子、ベンチもあった。
勉強の合間に息抜きをしたり食事をしたりもできそうだ。
写真は撮り忘れたがカメラも設置されており、安全対策もばっちり。
因みに屋上からも新幹線の線路が見える。
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鉄道ファン垂z(略


駅チカ(しかもターミナル駅)で夜遅くまで学習ができる空間。
これは生徒さんたちにとってはありがたい施設になるのではないだろうか。
ただ一つ気になったのは、大宮ルートで通学する生徒さんたちにとっては便利だが、東川口ルートで通学している生徒さんにとってはちょっと不便だという点。
わざわざ大宮まで出てくる必要があるし、定期券の圏外だとしたら電車賃がかかる。
もちろん、長期の休暇中などに利用するというのもアリだとは思うが。

うーん。
東川口の駅前にも、ぜひ!w



施設を見学させていただきながら、いろいろなお話をうかがうことができた。
高校のこと、中学のこと、学園のこと…などなど。
浦和学院は1学年1000人弱を有する、言わずと知れたマンモス校だ。
おそらく生徒募集に関しては安泰だろう、、と思う。
だから、
「募集に困っていない=現状維持な学校」
だと勝手に思っていた。
今にして思えば実に浅はかだ。
絶対にそんなことはないのに。あるはずないのに。

中学校の開校や、今回の学習センターの開設、それから広がるであろう今後の展望。
大きい学校だから考えなければいけないことがあって、大きい学校だからできることがあって。
人気に胡坐をかかず、生徒さんたちのためにより良い教育環境やシステムを追い求め、進み続ける。

今日の施設見学で、マンモス校の本気を垣間見させていただいたような気がした。
そりゃ、人気校であり続けられるわけだ。



施設を案内してくださった職員の皆さん。
いろいろと貴重なお話を聞かせてくださった先生方。
本当にありがとうございました。

自走する探究。~越谷北高校を訪ねて(『北高探究の日』)~

※越谷北高校の先生よりご連絡いただき、誤字を訂正させていただきました。
 大変申し訳ありません。ご連絡ありがとうございました。


今日は埼玉県立越谷北高等学校で行われた『北高探究の日』にお邪魔してきた。
この行事は、普通科高校2年生による『総合的な探究の時間』の最終発表会だ。
各教室や講義室、食堂などを利用したポスター発表が行われる。

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受付では入校証と案内と資料、コメントシートをいただける。
生徒の発表を見てコメントシートを書いてくれ、ということらしい。

受付で頂いた資料によると、

(以下抜粋)
 生徒たちは2024年1月から約1年間をかけて探究活動に取り組んできました。
 クラスを越えたほぼ初対面のメンバーとの自己紹介から始まり、
 問いやテーマの設定、中長期計画の策定、実験や制作などの探究活動を経て、
 本日のポスター発表会を迎えました。
(抜粋以上)

へえ。
クラスの班ごとのグループなんだと思ってた!

全部で53ものグループがあったが、ポスター発表だったので妙な緊張感や時間的なストレスもなく、ごくごく軽い気持ちで教室に顔を出せた。
発表内容にしても、
「暗記パン作ってみた!!」
「授業中の指名されやすい席徹底解説」
「守りたい、その弁当」
など、くすっと笑えるテーマから、
「スマホによる記憶力低下」
「音が作る波形について」
「カフェインの虫への影響」
など、本格的なテーマのものもあり、中には「いや、これ、ポスター発表じゃなくて、もっと本気で探究してちゃんと発表してよ。」と思うようなテーマもあったりして、なかなか楽しめた。

発表ももちろんなのだが、校内を思い思いにまわっている生徒さんたちも活気があって良かった。
イヤイヤ、ダラダラ回っている生徒はほとんど見当たらず、みんな楽しそうにしていたのが印象的だった。
発表に対しての質疑の時間にはいろいろな質問が上がり、例えば、テーマ設定の動機について突っ込まれていたり、実験方法について突っ込まれていたり、発表者側がしどろもどろになっている場面もあった。
先生方もいろいろな発表をご覧になり、ガンガン質問をされていた。

…ん?
先生方もポスター発表をご覧になっていた??

そうなのだ。
このイベント、それぞれの発表ブースや教室を仕切っている先生が一人もいらっしゃらなかった。
生徒さんたちがそれぞれのブースを回している。
テーマ設定から探究、運営まで、生徒さんたちが主体となった一大イベントなのだ。
それでもイベントがイベントとしてちゃんと機能している。


そうか。
これが越谷北高校のパンフレットに書かれている「自走する生徒」か。
探究活動の発表を見学しに行ったのに、越谷北高校のポテンシャルを見せつけられた。

やるなあ!コシキタ!


短い時間だったが、とても充実した時間を過ごすことができた。
今日はお邪魔しました。
ありがとうございました。


それにしても、このイベント。
イベントとしてもよくできているととても感心した。
2部制になっていたので、約半分の発表しか見ることができなかったのだが、欲を言えば53組すべての発表を見たかった。
生徒以外の来後者は、卒業生や保護者も含めて50名くらいだったそうだが、もっとPRして多くの方に見学していただいたらいいのに。
越谷北高校の良さをアピールできる良い機会になると思う。



(*´-`) .。oO(廊下の片隅でテーマ一覧を見ていたときに「ご案内しましょうか?」って声をかけてくれた男子生徒さん。大丈夫ですよ、とお断りしてしまったのだが、声をかけてくれてどうもありがとう。

本当の幸せを追い求める。~県立岩槻商業高校を訪ねて。~

10月30日に開催された,埼玉県立岩槻商業高等学校の塾対象説明会にお邪魔してきた。
日にちを間違えて記憶していて,29日にも学校へうかがったのはここだけの話。w
文化祭の代休で校舎は真っ暗だった。

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岩槻商業高校は東武アーバンパークライン(野田線ね!w)岩槻駅から徒歩15分,元荒川沿いの岩槻城址公園の近くにある県立高校で,その名の通り商業科と,情報処理科を有する。

商業科だけではなく,工業や農業などの専門学科・専門高校を選ぶ基準は何だろうか。
多くは,「大学等への進学ではなく就職を希望しているから,資格が取れた方が良い」という理由なのではないだろうか。

岩槻商業では,ビジネス基礎,マーケティング,ビジネス法規,簿記や情報処理などの商業科目に加え,商業科では財務会計,情報処理科ではプログラミングなどの授業をしている。
タブレット端末も一人1台渡っている(iPadを各自購入)が,パソコンを利用する授業数が多いようだ。
藤森雅彦校長は,
「今,パソコンがない会社は殆ど存在しないので,パソコンの扱いに慣れておいた方が絶対に良い。」
と仰っていた。
以前,ニュースにもなっていたと思うが,大学生がパソコン(キーボード)が使えないのでスマホでレポートを書いている,という話があった。
そのときに,社会人になったらどうするつもりなんだろうな,と感じた記憶があるが,商業高校では社会に出て必要なスキルを身につけることができる。

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レベル別にキーボード入力の練習をしていた。(商業科1年)
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机の配置の違うPCルーム。いろいろな配置の会社があるから,という理由だそう。
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手元に影を作りにくい蛍光灯が設置されていた。
因みに商業高校は優先的に最新のパソコンに代わるとのこと。羨ましい。


ビジネス関連の授業では身だしなみも含めたビジネスマナーや文書作成,メールの書き方などの練習も行っている。
ビジネスメール!
ウチの卒業生の話だが,接客系の社会人になって数年経つが「未だにお客様とのメールの遣り取りに慣れない」と話していた。
その卒業生は英語を使ってバリバリ仕事をしていて「英語でのメールの遣り取り問題ないが,時々ある日本人のお客様とのメールは緊張する。」と言っていた。
社会に出てからは,友だちとのLINEの遣り取りのようなわけにはいかない。
特に日本語には敬語という厄介なヤツもある。
ビジネスに役に立つ言葉の使い方を学べるのは商業高校の強みの一つだと思う。
校舎内のあちこちに『入室のときは身だしなみを整えるように』と貼り出されており,生徒さんたちは制服をびしっと着用していた。
妙に着崩していたり,だらしなくなっていたりという生徒さんは見受けられなかった。
所謂『整容検査』も厳しそうだ。

そして面白いのはこちらの教場。
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この部屋は,ちょうど中央あたりで分断(物理的にではなく精神的に)されていて,手前が東京の会社,奥が大阪の会社,となっている。
どちらも数社に分かれていて,その会社間で模擬取引の授業を行っている。
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こちらは東京側。
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株式会社東京第一物産という体のブース。

つまり,会社ごっこ・取引ごっこなわけだが,ビジネス文書の遣り取りだけでなく,手形を出したり小切手を切ったり金銭のをやり取りしたり,本格的な取引を学ぶことができる。
デスクに電話があるのも面白い。電話での話し方の練習もできるわけだ。
最近の子どもたちは,他者(ココでは誰だか分からない相手という意味での)との電話での遣り取りに恐怖さえ感じるのだという。
そういう練習も授業として受けることができる。
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机の上には業務用の電話がある。これで他社との遣り取りの練習をする。
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教室の入り口には何とタイムカードもある!面白い。

商業高校と聞くと,真っ先に思いつくのは『簿記』で,もちろん簿記の資格もしっかりと取れるのだがそれだけではなく,社会に出たときに身についていなければならないビジネスのスキルをここまで学ぶことができるとは!


岩槻商業高校の近隣には,他に浦和商業高校,大宮商業高校がある。
ジュクセツに参加されていた教育ジャーナリストの梅野弘之先生が,「浦和商業や大宮商業と岩槻商業との違いは?」と質問されていた。
藤森校長は即座に,「インターンシップがあることだ。」とお答えになった。
他の2校には,どうやらインターンシップはないらしい。
インターンシップがあることで,自分の向き不向きが分かったり,やりたい仕事に気づくことができたり,就職先や職種とのミスマッチを減らすことができるそうだ。
就職してみたけどココじゃなかった,コレじゃなかった,みたいなのが起きにくくなる。
生徒さんたちにマッチした就職先に進むことができるのは,商業高校ならではだと思う。

と,ここまで書くと,就職に向かう話ばかりだが,今年度の高校3年生の進路調査では,専門学校も含めた進学が53%,就職が47%となっている。
大学は商学部だけでなく経済学部などへの進学者もいる。もちろん専門学校も。
進路指導部の岡村教諭はこんなことを仰っていた。
「生徒が目標もなく大学へ進学することは本当に幸せなのか。生徒が希望の進路に進むことが本当の幸せなのではないか。」

高校を出てから就職するのか大学や専門学校へ進学するのか,まだ決まっていないという生徒さんたちは,一度,商業高校・商業科を視野に入れてのいいかもしれない。


そう言えば。
先日うかがった,とある通信制の私立高校で校長先生がこんなことを仰っていた。
「手に職を,と考えて工業科・工業高校に進んで「数学ついていけない。そう言えば苦手だったわ。」となってウチに編入してくる生徒が多い。」
初めに書いたが「就職を希望しているから資格が取れそうな専門学科」という選択を,安易にするのは危険だ。
確かに資格は取れるだろうが,適性が合致していなければ大変な思いをする。
しっかりと学校や授業の中身を吟味し,決定した方がいい。
因みに,数学をたくさん使いそうな商業科ですが。
数学力はそれほど必要じゃないそうです!w


学校の先生や我々塾関係者で,商業科(も含めた専門科・専門高校)出身者はほぼいない。
また,私立で商業科のある学校はあるが,説明会ではほとんど商業科の話は挙がらない。
そのため,初めて商業科のお話をじっくり聞くことができ,新しい発見が多くあった。
大変良い機会をいただくことができた。
来年はもっと,専門学科・専門高校の説明会に参加して,情報の幅を広げていきたいと思う。


それにしても。
生徒さんたちの幸せを追い求める,熱い思いを持った先生方ばかりだったなあ。
プロフィール

教学館

埼玉県越谷市にある学習・進学塾【教学館】のブログです。
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