日々の彼是

明けましておめでとうございます。

明けましておめでとうございます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

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昨年,「年賀状仕舞い」をした関係で,こちらで新年のご挨拶をさせていただきます。


本年の授業開始は1月5日です。
LINEでの質問などの対応は5日以前も可能ですので,遠慮なくどうぞ!

今年もありがとうございました。

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恒例?の大晦日の更新です。

あと,数時間で今年も終わろうとしています。

今年は,教室の運営の大きな転換点となりました。
いろいろなことを反省し勉強させていただき,多くの改善点に気づくことができました。
それもひとえに,手を差し伸べ,支え,背中を押してくれる人たち,前を歩き追うべき背中を見せてくれる人たち,時々寄り添って気にかけてくれる人たちがたくさんいてくださったお陰だなと,強く感じています。

今年ほど人とのつながりに感謝をした年はなかったと思います。
本当にありがとうございました。


ある生徒さんと保護者さんと学期末の三者面談をしていたとき,保護者の方から,
「今日は塾,どうだった?って聞くと,先生が今日も楽しそうだったよ,って言うんですよ。w」
というお話をうかがって,思わず大爆笑してしまいました。
「うん。毎日楽しいよ。楽しく仕事させてもらってる。」
そう答えました。

でも,私たちが楽しく仕事ができるのは,生徒さん一人ひとりが真剣に授業や勉強に向き合ってくれているからなんだよな,と思います。
いつも本当にありがとう。


お世話になっている塾の先生と夏ごろ,
「年齢を考えると,あと□回,卒業生を送り出せるかな。」
という話になりました。
「□年」と年単位で考えるとまだまだ長いような気もしますが,「□回」と回数で考えると,「え?もうそんなもんしかない?!」と急に短く感じました。
その1回1回を大切に,新しい年も邁進していきたいと思います。


中3の生徒さんは,年が明ければすぐに入試シーズンです。
中2の生徒さんは新たに受験生となって,しかも新しい仕組みでの入試になります。
それらにもしっかりと対応しつつ,新しい取り組みも始めていきたいなと考えています。

まだまだ,まだまだ,やりたいことがたくさんあります。
どうぞ,お付き合いください。


1年間,本当にありがとうございました。
また新しい年も,よろしくお願いいたします。



新年は5日から授業開始です。
年末年始の暴飲暴食に注意して(自分のこと),寝正月でダラダラとした生活リズムにならないように気をつけて(自分のこと),また5日に元気にお会いしましょう!


みなさま,良いお年をお迎えください。

間もなく締切です。

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入試情報セミナーを行いました。



11月24日(月・祝)に
 入試情報セミナー≪どうなる?どうする?シン入試≫
を実施しました。
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基本的にいつも,パワポなどは使わずに「素しゃべり」でお話をさせていただくのですが,今回は特に,聴講された保護者・生徒の皆さんの熱量が高かったように感じました。
メモを取ってくださったり頷いてくださったりしながら,話の途中に「んー。」という感嘆?の声をあげてくださったり,本当に真剣に話を聞いてくださったため,私もいつも以上に気合が入り,10分程度予定時間をオーバーしてしまいました。
新しくなる入試への関心の高さを感じるとともに,どうなるんだろう?という生徒・保護者の皆さんの不安の大きさを感じました。

セミナーの冒頭と締めでもお話したのですが,「うわさ話のような不確かな情報ではなく,『正確』で『新鮮』な情報を得ること」は受験でも大切で,それが不安を和らげることになると思います。
実際,新しい入試がどうなるかは,結局のところフタを開けてみないと,実施されてみないと分からないところは少なからずあります。
そのうち,「徹底予想」とか「完全予想」とか冠したコンテンツも出てくることでしょう。「AI予想」とか言うのも出てくるかもしれません。
実際にゲンブツを見ていないものに対して「徹底」「完全」なんていうのは無理な話。
目を引く前半部分の単語に惑わされず,後半部分をちゃんと見て,「まあ,あくまで予想ですからね」と受け流し,今まで通り,やるべきことにしっかりと取り組んでいきましょう。
過剰に不安がる必要はありませんが,正しく不安がるようにしてくださいね。


今回の情報セミナーがシン入試を受験する生徒・保護者の皆さんのご参考になれば,一助になれば幸いです。
また新しい情報が公開されたり訂正・修正があったりした折には,情報セミナーを実施できたらなと考えています。


祝日のお忙しい中,多数のご参加をいただきありがとうございました。
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(*´-`) .。oO(会場の公共スペースの新聞コーナーの注意書き。
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(*´-`) .。oO(乾燥してるからね。空気も指先も。ページめくれないよね。w

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