今日はテスト前恒例の『８時間耐久勉強会』を実施しました。
50分間の学習と10分間の休憩を８セット行う勉強会です。
学習中はとにかく集中力を切らさないことに努め，
私語は厳禁，物音も最小限に抑えることを徹底しています。

今回は中１から高校生まで幅広い学年が参加し，
特に中１生の中には初めて参加するという生徒さんもいました。
その中には，不安を口にしている生徒さんや，
緊張した面持ちの生徒さんもいましたが，
先程，無事に終了し，今は振り返り学習の時間です。

人それぞれだとは思いますが，『魔の時間』というのがあります。
眠くなったり，なぜか集中が途切れたりする時間です。
私の場合は(大抵，生徒さんと一緒になって仕事をしたりしている)，
午前は11時頃，午後は３時頃です。
普段なら，ちょっと寝ようとか，気分転換に音楽を聞こうとか，
作業を続けずに，息抜きと称して楽な方に流れてしまいます。

実はそうすると，戻って来れない，ということがあるように思います。
「あと５分だけ寝よう。」「次の曲まで聞いてからやろう。」
とか考えて，結局だらだらと済し崩し的にだらけてしまうようです。
特に，家で勉強や仕事をしていると，間々ありますよね。

『８耐』をしていると，まず環境が違うということで，
勉強真っ只中に寝転んで息抜きをすることは出来ませんし，
（たまに昼休みにそういう姿は見かけるけど，休み時間はＯＫ。ｗ）
当然，音楽を聞いたりマンガを読んだりも出来ません。
そして，他の生徒さんたちの中で勉強をすることで，
例えば自分が『魔の時間』の最中でも，
周りの生徒さんは集中して勉強をしている訳ですから，
「やらなきゃ。」とか「負けてらんない。」とか思うそうです。

そうやって，だらける余地がない環境に身を置くことで，
誰かが自分に影響を与え，自分も誰かに影響を与え，
そういう形で生徒さんが『共鳴』『共振』していくんだと思います。
すごく面白い現象だな，と思っています。

たまには，「何か今日は全体的に集中できていなかったな。」と
ディソナンス的に鳴動・振動が合わないこともあります。
そういうときは多分，生徒さんたちも感じているようで，
最後に書いてもらう感想にネガティブな言葉が並びます。

今日は初参加の生徒さんたちの程よい緊張に引っ張られたからか，
とてもいい雰囲気で進んで行ったと思います。
完璧，なんてありえませんが，心地よい空気感・緊張感でした。

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次は，２学期中間前の10月を予定しています。
次もまた，心地よい共鳴を期待しています！
今回参加できなかった生徒さん，次回は是非参加してみてくださいね。


きっと，「疲れたけど楽しかった」とか
「まだあと２時間くらいできそうだと思った」とか
そんな感想を書いてくれる生徒さんがいると思います。
感想を見るのが楽しみです。